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    紅黑游戲

    作者:銘潤拓展訓練   來源:http://www.carnivalmystique.com   發布時間:2014-07-01   人氣 :    字體大小 : :[增加 減小]

     
    項目目標:
    1.學習博弈知識。
    2.培養合作雙贏意識。
    項目規則:
    1.室內拓展項目讓所有學員志愿形成兩人=組。培訓師再將隊伍分成兩大組,使 剛才配對的學員全部分幵,不在同一組;
    2.給兩組學員分別開會,培訓師表情嚴肅地宣布:“我們現在出了 點麻煩,必須有一半人去面對,為了公平會兒我們做一個游戲來 決定誰面對,請大家做好準備;
    3.培訓師給每組發6張牌,3紅3黑,并分別為兩個組宣布游戲規 則:游戲分3局,每局出1張牌。按照出牌的結果計算成績,如果是紅 對黑,則出紅牌的得5分,出黑牌的扣5 .分;如果是紅對紅,則各扣3 分;如果是黑對黑,則各得4分;ABC后得分高者為勝,但必須是正 分,如果雙方都得了負分,則沒有勝利者。第1局成績按實際得分計 算,第2局成績按實際得分的1倍計算,第3局成績按實際得分的4倍 計算。每組的出牌計劃通過舉手表決的形式決定。
    4.兩組的距離以互相聽不到對方的討論為宜,出牌通過工作人員傳遞,并馬上向雙方公布結果。
    5.游戲結束后,雙方集合,宣布比賽結果。
    6.拓展訓練培訓師開始對人性進行分析。世界上大致有四種夫:ABC種人是希望你好我不好;第二種太是希 望我好你不好;第三種人是希望你好我也好;第四種人是希望我不好你 也別想好。
    7.培訓師分析完之后,讓學員確定自己屬于這四種中的哪一種。
    8.培訓師要從今天的游戲中總結人類的弱點,讓學員思考在關鍵 時刻“朋友”究竟是什么。
    9.ABC后,培訓師要讓志愿組成兩人tr組的學員間再次手拉手或者 擁抱。
    注意事項:
    1.拓展訓練項目開始訓練前,培訓師應該事先向學員詢問,如果有學員做過,請 他回避,或做后勤服務工作。
    2.在回顧討論階段,培訓師要合理正確地引導學員認識博弈的一 些理論和理性認識的一些局限性,要倡導合作共贏,尋找沒有實現合作 共贏的原因。
    總結分享提高:
    1.在游戲開始的時候,你為什么把另外一組想象成自已的競爭 對手?
    2.你更多的是關注自己還是他人?
    3.你在生活和工作中是否也有類似的心理傾向?
    4.你在生活和工作中,是否因自己的得失和利益,向親朋好友出示‘ 過紅牌’你現在又怎樣分析這件事情?
     
     
     

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